sábado, 24 de septiembre de 2011
martes, 20 de septiembre de 2011
sábado, 17 de septiembre de 2011
NOTICIAS DE CIENCIA DE ACTUALIDAD
Os planteo aquí el trabajo que teneis que realizar de las diferentes unidades que vamos a tratar a lo largo del curso.
La idea es que reflexionéis, analicéis y organicéis la información que vais a ir recogiendo de la prensa diaria, siempre a ser posible relacionada con la unidad que estemos trabajando, para comunicársela a vuestros compañer@s con coherencia, precisión y claridad.
En principio, a no ser que cambie de opinión porque me planteéis algo más interesante, el trabajo lo vais a realizar en grupos de cuatro alumn@s y se desarrollará en dos fases:
Fase 1
Cada grupo se encargará de buscar en la prensa noticias relacionadas con la unidad que estemos trabajando.Estas noticias se presentarán al finalizar el tema y se expondrán a la clase.
El grupo seleccionará cuatro noticias de todas las recolectadas. A continuación elaborarán un glosario con los términos científicos que aparecen y un comentario-resumen de dichas noticias.
Posteriormente, en clase, expondrán sus comentarios a sus compañeros iniciando un debate.
Fase 2
Publicar en el blog que hayais creado para CMC y que estará colgado en éste, un artículo con el comentario- resumen de las noticias seleccionadas.Estos artículos los acompañaréis de imágenes y de un enlace a la página donde los contenidos puedan ser ampliados.
Para finalizar, cada alumn@ comentará, individualmente, dos artículos de los elaborados por sus compañeros.
Evaluación del trabajo
Puntualidad en la presentación 1pto.
Glosario de términos científicos 1 pto.
Comentario de la noticia 2 ptos.
Exposición y debate en el aula 2 ptos.
Colgar en el blog un artículo 2 ptos.
Comentarios de los artículos de los compañer@s 2 ptos.
La idea es que reflexionéis, analicéis y organicéis la información que vais a ir recogiendo de la prensa diaria, siempre a ser posible relacionada con la unidad que estemos trabajando, para comunicársela a vuestros compañer@s con coherencia, precisión y claridad.
En principio, a no ser que cambie de opinión porque me planteéis algo más interesante, el trabajo lo vais a realizar en grupos de cuatro alumn@s y se desarrollará en dos fases:
Fase 1
Cada grupo se encargará de buscar en la prensa noticias relacionadas con la unidad que estemos trabajando.Estas noticias se presentarán al finalizar el tema y se expondrán a la clase.
El grupo seleccionará cuatro noticias de todas las recolectadas. A continuación elaborarán un glosario con los términos científicos que aparecen y un comentario-resumen de dichas noticias.
Posteriormente, en clase, expondrán sus comentarios a sus compañeros iniciando un debate.
Fase 2
Publicar en el blog que hayais creado para CMC y que estará colgado en éste, un artículo con el comentario- resumen de las noticias seleccionadas.Estos artículos los acompañaréis de imágenes y de un enlace a la página donde los contenidos puedan ser ampliados.
Para finalizar, cada alumn@ comentará, individualmente, dos artículos de los elaborados por sus compañeros.
Evaluación del trabajo
Puntualidad en la presentación 1pto.
Glosario de términos científicos 1 pto.
Comentario de la noticia 2 ptos.
Exposición y debate en el aula 2 ptos.
Colgar en el blog un artículo 2 ptos.
Comentarios de los artículos de los compañer@s 2 ptos.
Bienvenid@s!!!
La creación de este blog pretende facilitar una plataforma de comunicación entre vosotr@s y vuestra profesora - yo misma - con el fín de agilizar el intercambio de información. La comunicación será en todo momento bidireccional, de modo que cualquier duda que os surja podreis enviármela para que intente solucionarla lo antes posible. Al mismo tiempo, tendreis que crear un blog personal que se colgará en esta página y será en él donde publiqueis los trabajos que vais a realizar de cada unidad.
Espero no haberos creado ningún problema con la idea.
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